中新网浙江新闻4月3日电　（张斌 赵海莹）在中国计量大学教师杨杭福的指导下，学生蒋涛等人组建超快温芯学生创新团队，怀着对磁传感材料的热爱，踏上技术研究的求索之路。

　　经历了“无数次”深夜实验、沉浸式交流探讨、纠错优化之后，这个团队终于形成“超高时间分辨率的磁隧道结温度传感器”技术方案，突破多项核心技术，与北京航空航天大学、宁波市计量测试研究院开展技术开发合作，并与多家企业签订合作意向。

　　这一幕是近年来，中国计量大学（下称：中量大）材料与化学学院以培养学生创新能力为导向发力取得的成果之一。据悉，该院近年来推出“四个一”培养模式，即坚持思想政治教育为引领、开展“四个一”创新实践活动，培育多维创新素养，全面提升学生的创新实践能力。

中量大学生开展科研实践活动。赵海莹供图

　　具体展开而言，即每位学生在校期间，在导师指导下至少参加一项实践活动，即至少公开发表1篇高质量的学术成果、申请1项专利、申报1项课题、参加1项学科竞赛。

　　中量大材料与化学学院相关负责人表示，该学院制定了支持学生参与创新实践活动的政策，加强对创新实践活动的指导和质量监控。通过开展“四个一”创新实践活动，培育学生的知识拓展素养、学术钻研素养、创新创业素养、前瞻引领素养等多维创新素养，全面提升学生的创新能力。

　　教育科研具有激活教育热情，提升教育品质，促进教育内涵发展的力量。近年来，该学院积极推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。据介绍，“四个一”人才培养模式实施以来，该学院学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等多项重大竞赛中也屡获佳绩，实现金奖和主体赛一等奖全覆盖，学生的创新意识和创新能力得到显著提升。（完）