活动现场。姜雨欣 摄

　　中新网浙江新闻4月8日电（童笑雨 姜雨欣）“用贴近学生生活的话去讲理论，才能让他们愿意学，更学得进去。”在看完第一位老师的思政课程展示后，浙江省杭州市余杭区教育局副局长周建忠说出了自己的看法。

活动现场。姜雨欣 摄

　　4月7日，首届“余杭美好教育杯”初中思政教师教学竞赛在浙江杭州余杭区举行。

　　在为期两天的角逐中，该区道德与法治、历史与社会两个组别的12位教师，分别从各自的教学领域出发，开展思政课“大比武”。

　　唐如萍是杭州市余杭区临平第一中学教师，为了此次竞赛，她准备了一个多月。

　　她说，思政课最难上的地方，在于新时代下成长的学生，对书本上描述的社会历史感受并不真切。想俘获学生的心，思政课也要有颗“年轻的心”。

　　在建党100周年的宏大主题下，如何让思政课变得“年轻”？

　　她在网上找了不少素材和资料，最后选定了建党百年主题MV《少年》，以视频、音乐融合的方式，展现了建党百年历程。

　　“这个视频我看了很多遍，但每次都会被这三个画面感动。”随着鼠标轻点，三张图出现在大屏幕上，唐如萍邀请学生为图片中出现的人物写颁奖词。

　　她认为，上好思政课，一定不能说教，反而要与学生有一种亲近感。

　　于此，临平第一中学副校长施叶娟表示赞同。她说，思政课要在理论上有血有肉、课堂中有滋有味、课堂外活学活用。在该校，也专门开设了一门与思政相关的拓展课，并组织学生观看微视频，让学生交流感受。

　　活动现场，来自瓶窑一中、良渚二中、太炎中学等校的教师也进行了思政课程展示。

　　“我们希望通过教育教学比武，加大对优秀教学方法的总结提炼，不断推动思想政治理论等课程的改革创新。”余杭区教育局副局长周建忠说。

　　他表示，为凸显余杭特色，该区在思政课程设置上，也注重与当地文化的融合，如良渚文化、创新思维等。（完）