中新网浙江新闻4月7日电　（童笑雨 姚敏明）近日，由浙江省交通集团所属浙江工商职业技术学院（下称“浙江工商职院”）主持制定的《旅店服务员》与《旅游咨询员》两个国家职业标准正式颁布。专业人士认为，这不仅是该校在国家职业标准化建设方面取得的重大突破，同时也预示着旅游职业教育将迎来新的发展机遇。

浙江工商职院团队正在交流研讨。浙江工商职院供图

　　职业标准是一套详细描述特定职业活动内容、从业人员所需理论知识和技能要求的规范性文件。它们为职业教育培训、职业技能评价、职业资格认证以及职业发展提供统一的参考和指导。

　　“旅店服务员主要负责在酒店、旅馆等住宿场所为客人提供接待、预订、客房服务、餐饮服务等，旅游咨询员则在旅游咨询服务中心、旅游信息站点或在线平台工作，为游客提供旅游信息、路线规划、旅行建议等服务，这两个职业对于提升旅游服务质量、促进旅游业的健康发展具有重要作用。”该校教师熊国铭说。

　　浙江工商职院教师熊国铭、丁春文是主持两个国家职业标准制定的专家，他们表示，2021年7月立项以来，在相关部门的指导下，他们分别领衔组织了来自院校、行业企业的全国专家团队，深入进行职业调查和分析，经过编写、预审、初审、终审等一系列严谨程序，历时两年八个月，最终完成了这两项职业标准的制定工作。

　　2005年毕业于浙江工商职院的李晶现为国家文旅部导游技术技能大师工作室主持人，作为一个旅游行业的资深从业者，她认为，两项国家职业标准的制定颁布，对旅游服务行业的人才培养和技能提升具有重要意义，也为整个行业的规范化和专业化发展奠定了坚实的基础。“随着这些标准的实施，我们期待看到旅游服务行业的进一步繁荣和发展。”李晶说。

《旅游咨询员》国家职业标准终审会现场。浙江工商职院供图

　　在制定这两项标准的过程中，专家团队面临了多项挑战。其中之一是如何确保标准的实用性和前瞻性，使之既能满足当前行业需求，又能预见并适应未来发展趋势。为此，团队成员进行了广泛的行业调研，收集了大量的实际工作案例，并与业界专家进行了深入交流，确保标准内容的科学性和先进性。

团队赴标准开发企业调研。浙江工商职院供图

　　另一个难点是如何处理标准制定过程中的兼顾全国各地发展水平的平衡问题。在这一过程中，团队积极与人力资源社会保障部、文化和旅游部等相关部门沟通协调，充分听取了来自全国各地院校和旅游企业的意见和建议，确保标准的广泛适用性和行业认可度。

　　通过这些努力，浙江工商职院的专家团队不仅成功打通了标准制定的多个堵点，还突破了多项难点。例如，在《旅店服务员》标准的制定中，团队特别强调了服务技能与数字化技术的结合，以适应现代酒店业的智能化趋势。在《旅游咨询员》标准的制定中，团队则着重考虑了信息处理能力和跨文化交流技能，以满足日益增长的国际旅游需求。

　　“在这一过程中，各参与方也获得了宝贵的收获。”丁春文说，来自院校的教师研究人员通过实践提升了自身的教学和研究能力；合作的企业则不仅把他们的实践经验进行了理论的升华，更获得了参与国家职业标准制定的宝贵经验，这些都将对他们未来的工作产生积极影响。

　　在两位专家看来，主持制定两项国家职业标准，也是对学院专业实力的一次展示。

　　“作为职业教育工作者，能为旅游服务行业人才培养和行业发展贡献自己的力量，我们觉得非常荣幸，随着这些标准的实施，期待看到一个更加规范化、专业化的旅游服务行业。”熊国铭说。

　　“学校一直致力于推动产教深度融合和服务行业发展。”浙江工商职院校长张启富介绍，在参与国家标准制定方面，该校不仅成功主持了《旅店服务员》与《旅游咨询员》两个职业标准的制定，还积极参与了其他多个领域的技术标准、服务标准的制定工作。“我们的目标是通过努力，为行业培养出更多符合时代要求和企业需求的高素质技术技能型人才。”

　　据悉，除了职业标准的制定工作，浙江工商职院还非常注重将这些标准融入到日常的教学和培训中，不仅及时更新教学大纲，确保课程内容与职业标准相匹配，同时也加强了师资队伍的培训，提升教师的实践教学能力。

　　对于下一步的工作计划，张启富表示，该校将继续深化校企合作，推动两个国家职业标准的实施和应用。同时将探索建立更加完善的产教融合机制，确保专业与产业良性互动、双向促进。“此外，我们将坚持立德树人，加大对学生技术技能的培养，通过深化产教融合和校企合作为学生创造更多、更好的在真实工作环境中学习和成长的机会。”

　　“我们相信，通过持续努力，浙江工商职院将能为国家和社会输送更多德技并修的优秀毕业生，为相关行业发展和地方经济繁荣做出更大的贡献。”张启富说。（完）