浙江大学医学院附属儿童医院心理科副主任医师高维佳。 任可心 摄

　　中新网浙江新闻7月4日电（王逸飞）近年，各地医院接诊的注意力缺陷障碍患儿日益增加，儿童多动行为问题与学习障碍也成为公众关注的热点之一。关于其治疗，浙江大学医学院附属儿童医院心理科副主任医师高维佳日前接受记者采访时表示，“对于注意缺陷多动障碍患儿需要及早发现、及早诊断、及早治疗，通过家校医三方共同干预与综合管理，帮助孩子持续改善功能，找回专注力。”

　　注意缺陷多动障碍又称ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder），也就是俗称的“多动症”，是一种常见的慢性神经发育障碍，其主要症状是注意力不集中和多动冲动。

　　目前在中国，儿童和青少年ADHD的患病率约为6.4%，人数超过2300万，大概每50个人的班里就有2—3个多动症的孩子。60%-80%的多动症患儿症状持续到青春期，50.9%的患儿症状持续到成年期。但由于疾病认知的不足，中国ADHD患儿的就诊率不足10%，确诊的患者中也仅有不足三分之一接受了规范治疗。

　　活泼好动是孩子的天性。调皮与多动症应如何区分？高维佳介绍，正确识别多动症需关注以下几点：第一，孩子的活动是否具有目的性，活泼的孩子做任何事情都有明确的目的性；第二，判断孩子的多动表现是否区分场合；第三，观察孩子的行动是否具有干扰性，是否会在不该动的时候多动；最后，调皮的孩子与多动症孩子在运动能力与语言逻辑能力上也有着明显区别。

　　据悉，ADHD作为一种影响终身的慢性疾病，可对患者造成多方面的影响。而ADHD治疗的理想结果包括家庭、学校、社交等功能的优化。目前ADHD的临床治疗多采取多维、综合的治疗模式，以药物治疗为主，配合行为认知等非药物治疗。其中药物治疗是最根本、最有效的治疗手段。哌甲酯是临床上主要使用的治疗药物之一，针对多动症患儿的大脑神经递质失调，达到改善三大核心症状、改善患儿功能的作用。

　　“作为一种慢病，ADHD在诊后管理上必须要格外重视。坚持长期服药才能更好地控制疾病，要遵循医嘱，定期评估，不要擅自停药。经过治疗，多动症患儿的预后情况还是较好的。”高维佳说。

　　此前，浙江大学医学院附属儿童医院开设了可以诊断注意缺陷多动障碍的多动症专病门诊，如今该门诊经常出现爆满状态。高维佳说，“我们开设多动症专病门诊最初的目的就是帮助孩子家长在就医过程中少走弯路，可以更好地锁定疾病，获得精准治疗。为了提供规范化的诊断与治疗，多动症专病门诊的医生都会进行定期的专业的规范化培训。同时，我们也在持续开发针对ADHD患儿的康复训练课程，通过医院、家庭、学校三方的共同干预与长期管理，针对孩子的情绪与社交管理、执行训练等功能进行全面改善。”

　　暑假来临，其提醒，“暑期孩子依旧需要学习功能和社交功能，如果没有不可耐受的副作用，没有明显的影响生长发育都要坚持药物治疗，不要擅自停药、放松疾病的长期管理。”（完）