宣讲现场 杭电 供图

　　中新网浙江新闻11月2日电　（王题题 程振伟 梁世界 杨伟婷）“小哥哥小姐姐们的宣讲，很给力，我喜欢！”“我尤其对宣讲里面的科技元素感兴趣，将来我想从事科技方面的工作。”……近日，杭州临平区良山学校701班的孩子们，“沸腾了”。听了来自杭州电子科技大学（下称“杭电”）的“00后Talker”和研究生星青年宣讲团的党的二十大精神宣讲，他们一脸兴奋地说。

　　在宣讲现场，该班方勇智同学，举起杭电自主研发的智能绘画机器人为他现场一笔一画绘制的素描说，“很像我，我要拿给爸爸妈妈看，听宣讲小姐姐说，这里面用到人工智能图像识别技术，其中有人脸检测、人脸解析、人体分割等多项核心算法，我要好好学习，将来也要用技术改变普通人的生活。”

　　而该班另一名学生汤琴芳，则对人工智能素描卡上的“机器人手写字”更感兴趣，“‘有理想，有担当，能吃苦，肯奋斗’这几个字，是二十大报告中党对下一代的寄语，这也是我对自己的要求。小哥哥小姐姐们的宣讲，结合自身学习生活思考，对我启发更大。”

杭州临平区良山学校701班的孩子们看着杭电自主研发的智能绘画机器人绘制素描 杭电 供图

　　中学生们口中“有科技味”“很激昂”的宣讲，正是杭电二十大精神学生宣讲团所追求的。“杭电电子信息特色明显，在计算机、电子、自动化等方面有很多科技成果，我们在宣讲中，注重结合科技、创新、教育等内容，从自身专业、兴趣点讲起，让宣讲对象明白，国家发展需要相关基础支撑，自身要找到定位，为中国式现代化实现，为中华民族伟大复兴，拿出下一代的担当、作为。”杭电团委书记王秋兰告诉记者。

　　“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，所以同学们，大家要多思考，培养创新精神和创造力，将来要比机器人‘聪明’。”研究生星青年宣讲团成员、杭电计算机学院研二学生徐盛文卓表示。

　　现场，一名大学生在教室讲台上使劲摩擦一个“特制锅”的两个耳朵，只见这个锅里的水很快沸腾起来，波纹激荡，如喷泉般起伏。“这个锅叫‘鱼洗’，实验涉及共振效应，希望弟弟妹妹们能与时代共振，与国家同呼吸共命运，听党话，跟党走。如果对科学感兴趣，可以努力在将来从事航天飞机、超级计算机、智能图像识别等科研工作。”杭电“00后Talker”敬军智在演示完实验后，一边指着PPT上的前沿科技成果图片，一边激励中学生们。

　　“借助高校青年宣讲力量，带有专业味、有科技特色、现身示范的二十大宣讲，正是中小学所迫切需要的。这样的大中小学资源共享式宣讲，值得推广！”良山学校校长凤良浩表示。（完）