学生们与音乐剧《南孔》主创团队亲密互动

　　12月3日晚，音乐剧《南孔》走进衢州二中，为师生们带来一场关于“礼”和“南孔文化”的国风音乐剧盛宴。一个半小时的演出，光影变幻间，宋韵流淌，就像是开启了时光之门。观众们随着演员们的一颦一笑，一喜一怒，穿越700多年岁月，沉浸式体验孔氏南迁后的命运跌宕和故事背后的南孔文脉传承。

　　“没有想到能在学校里欣赏到这部高雅音乐剧，我挺想看看完整版的！”衢州二中高二学生赖森涛在和《南孔》音乐剧的演员交流的时候说。

　　刚刚看完在学校图书馆的演出，赖森涛和同学们就迫不及待地上前和自己喜欢的演员交流起了演唱技巧，并请班主任老师帮忙拍下了合影。

　　《南孔》以南孔文化为题材，讲述了孔子第53世嫡长孙衍圣公孔洙，为了心中的天下和家庙的守护，将“衍圣公”爵位让于曲阜宗弟后，回到衢州化官为民、衍圣弘道的故事。

　　此次展演，《南孔》在内容上有所调整，通过增加了秀娘唱段、丰满了孔柳人物性格、优化舞蹈编排、增设了饼伯的角色等更饱满的形式诠释了寻找礼、传承礼、表达礼这一核心主线。

　　最终，当衍圣公为心中大义坚决抗旨，选择让爵时，现场掌声久久不绝。会场上互动频频，师生反响热烈。演出结束后，演出团队与师生们交流并一起拍摄了小视频宣传南孔文化。

　　演出虽结束，但同学们的思绪绵延不绝，仿佛已经跟着孔洙回到那个惊心动魄的年代。大家纷纷拿起纸笔，将心中的万千感慨，化作一句句观剧感言。

　　观剧感言

　　《南孔》中，孔洙面对新朝与旧国、名利与坚守，在一声声昂扬的歌吟中，在一字字无悔的言语中，展现了他身为孔氏后人的“义”。衣袖翩翩如雪，君骨傲然如松；流苏摇晃而不失礼，君心如始而不曾移；高昂慷慨的歌唱和字句中，君影巍峨挺立于儒学文化之长流里，落下浓墨一笔。

　　—— 浙江省衢州第二中学高二（13）班　方艺茜

　　全剧中，最让我震撼的是孔洙与百年前南迁族长孔端友那跨越时空的一段对唱，昔日背井离乡，只为文脉相传，而今得以重回故土，却因心中大义而断然放弃，孔洙心中固然有着对祖先的愧疚，对族人的歉意，对违抗圣旨的惧意。可是当他热泪盈眶的唱出，“让那旧时王谢堂前燕，飞入百姓家”时，我感受到其中蕴含的力量已然超越了时代，超越了个人，这是对百姓的大爱，更包含对文化的信念坚守。

　　—— 浙江省衢州第二中学高二（9）班　陈嘉仪

　　音乐剧《南孔》展现了宋元交际大背景下，衍圣公孔洙及其家庭、学生在面对元朝强权和爵位诱惑时做出的选择。孔洙作为孔氏后裔，身负传承文脉的远大理想，放弃爵位回到衢州中兴家业传道授业。孔洙的大义凛然令我深感崇敬与赞叹。生于南孔圣地，受南孔文化影响，我们更应该铭记这样一位孔氏后人，缅怀他的功绩，向他学习。

　　—— 浙江省衢州第二中学高二（15）班　陈同乐

　　一部正能量十足的音乐剧，一段南孔大地的南宋末年的故事，在轮转的背景幕间，情节紧凑、跌宕激扬。嘹亮的歌喉唱不尽大爱之心与铮铮儒风。

　　—— 浙江省衢州第二中学高二（7）班　张圣智

　　音乐剧《南孔》为观众们徐徐展开故乡情、报国情的感人画卷。音乐剧视听结合，演员们精湛的演技、动人的声线、完美衔接的背景，都带给我们强烈的心灵震撼。音乐剧的内容不仅激发我们对家乡的自豪感，更以新形式宣传了“中国有礼，衢州有礼”。很高兴有这样的机会在校园中和同学们一起近距离观看音乐剧。

　　—— 浙江省衢州第二中学高二（4）班　方　菲

　　音乐剧《南孔》让我震撼。专业的团队，在有限的时间和空间里，给我们带来如此精彩的演出，不论是那美丽的歌声，或是引人入胜的情节，都让我们深深为之动容。但更吸引我的是剧中的细节，如衢州的麻饼，如“真金”那只想要挽留、紧握，但又不得不放下的手，如演员退场时仍不忘的脚步。孔子为了文脉相承的大义让爵，“礼”的内涵已经被深刻的展现了出来。当年，孔洙让儒学走进了民间，不分南北。如今，我们也应与时俱进，将文脉不断传承下去。

　　—— 浙江省衢州第二中学高二（2）班　苏纪昀

　　据了解，音乐剧《南孔》还走进柯城区麻蓬村文化礼堂、柯城区文化馆，以走入殿堂、热在民间的新姿态，让南孔故事、南孔文化、南孔精神走进大众视野。接下来，《南孔》还将再次走进衢州保利大剧院。大家一起去感受《南孔》的精彩吧~