中新网浙江新闻12月5日电（童笑雨）鸟语花香，蝉鸣虫叫，鱼翔浅底，青草萋萋，树木葱茏……美好的大自然是人类快乐和放松的源泉。日前，浙江省自然教育活动在浙江温州举行，来自浙江全省的自然教育专家学者和自然教育基地代表齐聚三垟湿地，共商浙江自然教育的发展之道。

　　当天，温州“万名青少年进森林”自然教育活动正式启动，浙江省林学会为星级自然教育基地三垟湿地授牌，下午与会代表到实地参观交流。

　　今年8月，温州三垟湿地的“榕树自然学堂”正式揭牌成立。“榕树自然学堂”是集专家授课、自然教育、旅游体验等功能为一体的研学实践基地，通过将课堂转移到大自然场景中，突破了传统教学方式，是一种沉浸式体验、零距离感受大自然的户外教学模式，能有效激发学生的学习兴趣，丰富知识储备，让他们更直观地认识、感受、拥抱和爱护大自然。

　　据统计，近五年来三垟湿地内生物多样性持续向好发展。目前湿地内共发现鸟类142种，维管束植物近700种，生物多样性指数相较于2003年提升了16个点。

　　中国林学会副秘书长曾祥谓在致辞中说，党的二十大提出建设人与自然和谐共生的中国式现代化的宏伟目标，为中国自然教育事业发展带来了崭新的机遇和广阔的舞台。浙江自然教育工作起步较早，浙江省林学会自2019年起就启动自然教育基地认定，整合浙江全省自然教育平台资源，成立专委会，深入挖掘林业科普与自然教育资源，开展青少年进森林研学教育活动，打造林学科普大本营活动品牌，全面提升自然教育服务能力，现在浙江全省有全国自然教育基地41家，浙江省级自然教育基地107家，评定了四星级基地4家，三星级基地13家，自然教育工作成效显著，走在了全国前列。

　　活动现场。张骏供图

　　曾祥谓表示，希望浙江结合地区资源禀赋、文化特色，做好典型示范基地建设和规划。制定适用于浙江省的行业标准，加强地区合作交流，凝聚广泛多元的自然教育力量，共同推动自然教育可持续发展。

　　现场，主讲嘉宾浙江大学教授丁平提出自然教育是实施素质教育的重要路径之一，观鸟不仅是一项学习自然常识的活动，而且可以增加人们对自然的认识，养成保护自然的生态意识，进而促进人与自然的和谐。譬如鸟语花香，可以表现为人类宜居环境的重要指标，因为鸟类对栖息环境的变化极其敏感，能直接反应栖息地的适宜性、生态系统健康与生物多样性状况。

　　据主办方介绍，随着人们对自然生态环境保护意识的不断提高，浙江的自然教育将会更加的普及和深入，为中国生态文明社会的建设发挥更大的作用。未来，“诗意地栖居在大地上”，不仅是一种浪漫的向往，更是人与自然和谐共生，相得益彰的美好现实。（完）